百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為促進(jìn)學(xué)校青年教師發(fā)展，提升青年教師教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，3月3日下午，北郊初中校長(zhǎng)室校長(zhǎng)室潘林榮校長(zhǎng)、周艷副校長(zhǎng)，工會(huì)陳燕主席、辦公室曹一美主任、課程中心呂娟主任、陸俊主任以及李靜娟老師與近五年入職的青年教師們一起圍坐，開(kāi)展“青年教師成長(zhǎng)營(yíng)系列活動(dòng)”，通過(guò)分享教育一得，聆聽(tīng)教育故事，感悟教育成長(zhǎng)。
本次青年教師成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)由課程中心呂娟主任主持。會(huì)議主題為“因?yàn)闊釔?ài) 奔赴山海”，共分為三個(gè)流程：青年教師作分享，成長(zhǎng)導(dǎo)師作引領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提期望。
有一種成長(zhǎng)叫自省自勵(lì)
教育是生命的彼此成就，教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)息息相關(guān)，在自省中成長(zhǎng)，在自勵(lì)中進(jìn)步。工作3年內(nèi)的青年老師談?wù)劰ぷ髦械囊坏茫咳硕寄昧艘还尥?。一罐旺仔包含的是?duì)老師們的祝福，同時(shí)，罐底有笑臉的教師優(yōu)先交流，發(fā)表心得。
有一種成長(zhǎng)叫名師引路
名師引路樹(shù)航向，智慧傳承譜芳華。以“北郊?xì)v史你知多少？”為出發(fā)點(diǎn)，李靜娟老師帶領(lǐng)大家共同回望北郊?xì)v史，告訴了現(xiàn)今教學(xué)情勢(shì)下每一個(gè)北郊人所要有的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。再問(wèn)“從新手小白到獨(dú)當(dāng)一面，你打算用幾年？”引人深思。
李老師講述自己的真實(shí)經(jīng)歷和感受，直言自己的收獲，也給予青年教師最真摯和最坦誠(chéng)的建議。她的分享讓各位年輕老師從思想上走進(jìn)了北郊，感受到了北郊的精神。
有一種成長(zhǎng)叫殷殷期盼
周艷副校長(zhǎng)從七個(gè)方面為成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。首先周校長(zhǎng)就部分教師發(fā)言提出改進(jìn)建議，一是“謙遜真實(shí)”，二是“有趣高效”，三是“提升水平”。周校強(qiáng)調(diào)，與課堂教學(xué)一樣，教師的表述能力是十分重要的。接著，周校長(zhǎng)提出“小周期”“快反饋”“強(qiáng)校正”建議，希望青年教師們以一周為節(jié)點(diǎn)，短時(shí)期內(nèi)及時(shí)反思，改進(jìn)高效有力，實(shí)現(xiàn)高效率進(jìn)步。同時(shí)，教師提升專(zhuān)業(yè)水平的有效途徑之一是多上公開(kāi)課。另外，青年教師們應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。最后從“教師的專(zhuān)業(yè)性”層面周校提出要求，青年教師切忌“自高自大、漫不經(jīng)心、不思進(jìn)取”三大死穴，要努力做到“專(zhuān)注、持續(xù)、負(fù)責(zé)”。
潘林榮校長(zhǎng)從“明確發(fā)展目標(biāo)”、“細(xì)化行動(dòng)方案”、“扎根教育實(shí)踐”和“勤于反思改進(jìn)”四個(gè)方面對(duì)青年教師提出建議和希望。潘校長(zhǎng)指出，青年教師首先要正確認(rèn)識(shí)自我，思考“站住、站穩(wěn)、站好講臺(tái)需要幾年時(shí)間”，明確發(fā)展目標(biāo)。他建議大家可以從學(xué)科教學(xué)、教育工作兩方面進(jìn)行自我分析反思，多聽(tīng)課，多上課，多磨課，利用優(yōu)勢(shì)獲得機(jī)會(huì)，在劣勢(shì)條件下把握機(jī)會(huì)。其次，青年教師要始終秉持教育理想和情懷，明確“有激情、勤學(xué)習(xí)、多付出、善改進(jìn)”12字含義，學(xué)會(huì)自我增值，在每日的自我反思中不斷磨練自己，走向成熟。最后，潘校長(zhǎng)向青年年教師提倡“嚴(yán)格要求、真心關(guān)懷”的教育方式，號(hào)召大家堅(jiān)持教學(xué)原則，維護(hù)教育秩序，同時(shí)讓學(xué)生在學(xué)校生活中感受到老師的溫暖與關(guān)愛(ài)。
行者方致遠(yuǎn)，奮斗路正長(zhǎng)。青春，就是希望。此次青年教師成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)既有楷模前輩詳實(shí)生動(dòng)地親身講述，也有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的殷切希望，參加座談會(huì)的青年教師們都深受啟發(fā)，大家表示，在今后的工作中一定會(huì)吸取榜樣的力量，牢記領(lǐng)導(dǎo)的期盼，不斷提升自我能力素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。
