為營(yíng)造墨香校園氛圍，打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，促使教師自覺(jué)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，近日，北郊初中特舉行了教師書法比賽，全校年輕教師全員參與，熱情高漲。
“書雖小道,亦須靜定”
冰凍三尺非一日之寒，騏驥一躍非一日之功。書法練習(xí)功在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積。本次比賽因?yàn)橐咔樵?，學(xué)校特安排了線上的書法講座，指導(dǎo)老師們進(jìn)行合理有效的書法練習(xí)。各位老師紛紛利用空閑時(shí)間，或在家或在辦公室、活動(dòng)室進(jìn)行硬筆軟筆以及粉筆的反復(fù)練習(xí)?！把詾樾穆?，書為心畫”，一橫一豎、一撇一捺之中包含著線條和墨色的魅力。書法練習(xí)讓老師們寧?kù)o平和，心靈得到放松，使人身心愉悅。每寫完一個(gè)字，大家就多一點(diǎn)成就感。
“點(diǎn)畫皆有筋骨,字體自然雄媚”
“三尺講臺(tái)存歲月，一只粉筆寫春秋”。寫好鋼筆字、毛筆字和粉筆字是每一個(gè)教師必須具備的基本功之一，教師書寫的規(guī)范，對(duì)學(xué)生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。此次教師“三字”比賽就意在通過(guò)活動(dòng)提升大家書寫的基本功。參與的老師們熱情高漲、興趣盎然、積極參與、盡顯風(fēng)采，橫豎有愛、撇捺傳情，大家凝神運(yùn)筆，揮毫潑墨，將自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)。
觀賞每件作品，只見筆墨飛舞間，有的委婉流暢、婀娜多姿；有的獨(dú)具創(chuàng)新、賞心悅目；有的剛健遒勁、獨(dú)具魅力。一個(gè)個(gè)漢字遒勁有力，一幅幅作品生動(dòng)靈逸，每一個(gè)自然舒展、方正有力的漢字背后都凝聚了老師們平時(shí)的勤學(xué)苦練，都充分展示了老師們對(duì)書法的熱愛。整個(gè)比賽過(guò)程中，老師們認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，同時(shí)盡其所能地展現(xiàn)自身書法的才能。
書雖小道,而當(dāng)一生之探求,方可有汲源辟流之能耳。漢字，是祖先留給我們的一筆寶貴的財(cái)富，是我們靈魂的歸宿，是我們的精神家園。書寫漢字是精神家園的守護(hù)，是民族文化的傳承；書寫漢字更是一份心靈的修養(yǎng)，是一種內(nèi)心的寧?kù)o。此次三字比賽活動(dòng)的開展，為教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流、展示自我的平臺(tái)，激發(fā)了教師對(duì)教學(xué)基本功訓(xùn)練的熱情，展示了北郊初中的教師們?cè)鷮?shí)的基本功，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
硬筆書法
一等獎(jiǎng)： 季蕾 查文麗 王志麗 詹艷 芮潔 章麗芳 曹一美 田可兒 芮璇 殷艷 高鈺晨 芮燕清 喻佳 李林杰 吳甜阜 董蕾
二等獎(jiǎng)：包潔 王英 鄭乃偉 黃海燕 胡祝娟 潘雨菲 欒潔 賀銘 查天鏞 陳繼鑫 汪筱妍 錢城 王兆 周從露 盛婕 顧奕 巢堅(jiān) 卜立 孔立 閆成 糜曉玲 是曉紅 孔夢(mèng)吉 尤佳樂(lè)
黑板字
一等獎(jiǎng)：芮燕清 喻佳 田可兒 殷艷 巢堅(jiān) 高鈺晨 吳甜阜 潘雨菲 尤佳樂(lè) 王麗娜 季蕾 路云
二等獎(jiǎng)：查文麗 黃海燕 楊潔 卜立 查天鏞 陳繼鑫 董蕾 顧奕 賀銘 孔立 孔夢(mèng)吉 李林杰 欒潔 糜曉玲 錢城 芮璇 盛婕 是曉紅 汪筱妍 王兆 閆成 周從露