【理解過去以明德】
1. 3月25日下午，我校友好學(xué)校新西蘭卡皮蒂學(xué)院舉辦的升學(xué)指導(dǎo)說明會在北辰樓五樓致遠(yuǎn)堂舉行。呂娟副校長和與會學(xué)生代表與卡皮蒂學(xué)院教師進(jìn)行了熱烈交流。
2. 3月25日下午，八年級召開備課組長會議，級部帶領(lǐng)各位備課組長就階段教情學(xué)情分析和學(xué)科味活動開展情況進(jìn)行交流，并就家長會準(zhǔn)備和期中命題工作作出部署，給出科學(xué)有效的學(xué)科指導(dǎo)意見，再次強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)，穩(wěn)定有序開展期中復(fù)習(xí)工作。
3. 3月26日中午，八年級開展教師備課筆記常規(guī)檢查，并結(jié)合上周作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)檢查，進(jìn)行年級反饋。點(diǎn)贊老師們詳實(shí)、認(rèn)真的教案撰寫，有溫度、有細(xì)度的作業(yè)批改，勉勵少數(shù)老師針對反饋的問題及時整改。細(xì)檢促成長，精耕增實(shí)效，讓有品質(zhì)、有深度的教育惠及更多的學(xué)生。
4. 3月27日上午八年級全體班主任老師圍繞“解碼青春成長力，賦能家校共育場”進(jìn)行集備，葉主任對本次家長會的內(nèi)容進(jìn)行了梳理制作了框架，每位班主任老師根據(jù)班級情況交流分享本班的關(guān)鍵詞和班級德育特色亮點(diǎn)。鄭校長根據(jù)大家的智慧碰撞，指出每次會議的作用是借力、借智、借勢，家長會交流的核心在于構(gòu)建“家校共育”的生態(tài)，通過家校的合作與信任，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更堅實(shí)的支持。
5. 3月27日下午，七年級召開全體學(xué)生大會，從熱愛是超能力、團(tuán)隊是感召力、規(guī)范是硬實(shí)力、情緒是軟實(shí)力、讓時間有張力、讓成長有合力等六個方面引導(dǎo)學(xué)生全面健康成長。
6. 3月28日晚，為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通與合作，營造和諧的家校育人氛圍，學(xué)校召開八年級家長會。會議第一部分，專家引領(lǐng)，賦能成長。學(xué)校邀請國家二級心理咨詢師、常州市未成年人成長指導(dǎo)中心專職教師朱元琛開設(shè)主題為《做一個能“聽”會“說”的父母》的講座，和家長一起對話青春，賦能成長。第二部分，班級交流，共育未來。各班班主任和任課老師結(jié)合班級實(shí)際情況，針對學(xué)生成長過程中遇到的點(diǎn)滴問題指導(dǎo)家長如何提供有效幫助，并全方面給出有效的學(xué)科指導(dǎo)。
【日日敦行以致遠(yuǎn)】
日 期 | 星 期 | 時 間 | 內(nèi) 容 | 地 點(diǎn) | 負(fù) 責(zé) | 報道員 |
3月31日 | 一 | 晨會 | 各班教室 | 各年級部 | ||
上午8:40 | 升旗儀式 | 操場 | 團(tuán)委 | |||
上午9:00 | 食堂工作周會 | 食堂 | 資源與技術(shù)服務(wù)中心 | |||
下午第三課 | 心肺復(fù)蘇急救培訓(xùn) | 北辰樓三樓 理解報告廳 | 七年級部 醫(yī)務(wù)室 | |||
4月1日 | 二 | 下午第二課 | 教研組長備課組長會議 | 北辰樓五樓 致遠(yuǎn)堂 | 課程研發(fā) 中心 | |
下午5:00 | 七、八年級校本課程 | 相關(guān)地點(diǎn) | 課程研發(fā) 中心 | |||
4月2日 | 三 | 上午第二課 | 九年級體育平時成績驗收 | 操場 | 九年級部 體育組 | |
下午1:00 | 鐘樓區(qū)董晨琳 名師工作室活動 | 行知樓四樓 錄播教室 | 英語教研組 | |||
下午 3:00-3:10 | 節(jié)前安全教育廣播會 | 各班教室 | 學(xué)生成長 中心 | |||
下午第三課 | “心光同行 向陽而生”主題班會 | 各班教室 | 各年級部 | |||
4月3日 | 四 | 上午第三課 | 七年級班主任集備 | 北辰樓四樓 工會活動室 | 七年級部 | |
八年級班主任集備 | 北辰樓五樓 致遠(yuǎn)堂 | 八年級部 | ||||
下午第三課 | 九年級全體教師會議 | 北辰樓五樓 致遠(yuǎn)堂 | 九年級部 |
注：4月4日—4月6日，清明假期。