子課題組各位成員：
轉(zhuǎn)載朱老師的一篇文章供大家欣賞——
讓愛陪我們一起走
2011年春節(jié)致新教育同仁
朱永新
親愛的新教育同仁們：
午夜的鐘聲驟然響起，喧天的鞭炮沖天而去，我看不到煙塵，卻可以想見此刻繚繞的云天。
直到此刻，我們才心甘情愿地接受2010年已經(jīng)過去的事實，我們才開始將2011年說成今年。
這就是春節(jié)，作為傳統(tǒng)意義上的新年，它的力量遠非法定意義上的新年——元旦可以比擬。
此時此刻，無論你有多少不如意，你都是快樂的，因為你在過年，因為你有家人相伴。家人，不是繚繞的云天，他們是具體的，溫暖的，感性的，他們的表情，他們的笑容，他們的嗔怨，都是“愛”的源泉，都在事無巨細地感染著我們，左右著我們。
他們讓我懂得，過年的所有秘密，都在于愛。
親愛的新教育同仁們，新教育的秘密是什么？隨著情境語境的轉(zhuǎn)移，個人經(jīng)驗的差異，答案也會不斷地變化。此時此刻，我的答案是愛。
新教育，是愛的教育。
愛，是新教育存在的理由。
如果沒有愛，新教育人和所有視教書為飯碗的人，沒有任何兩樣。除了愛自己，我們新教育人還愛自然，愛世界，愛國家，愛社會，愛朋友，愛家人。
我們愛自然。面對蒼茫的宇宙，康德的星空，哲人的追問，就是我們內(nèi)心深處的道德律令。我們不僅樂山，而且樂水，我們樂于在農(nóng)歷天空下，采菊東籬下，悠然見南山，我們樂于在現(xiàn)在這樣的季節(jié)，歌詠昔我往矣楊柳依依，今我來思雨雪菲菲。尼羅河不是我們的母親河，地中海的白云很少從我們頭頂飄過，可是，這并不妨礙我們像愛長江，愛南中國海一樣愛它們。我們無法參與坎昆氣候峰會，并不意味著我們在自然面前毫無作為。在一個日益變暖的愈發(fā)擁擠的世界，新教育同仁可以通過細枝末節(jié)的努力，將我們對自然的熱愛，對藍天白云的戀情，裝進孩子們一個個小小的火柴盒。
我們愛世界。我們希望，聚合在新教育理念之下的人們，能夠超越膚色、種族、國度、語言的同異，用我們對世界的愛，豎起一座通天塔，讓硝煙不再，讓爭斗平息，讓戰(zhàn)爭遠離。恐怖襲擊，巴以紛爭，一個個無辜的生命正在悄無聲息地離去，我們所能做的，絕不止于乏力的嘆息。的確，我們不能像聯(lián)合國秘書長那樣天馬行空，我們不能像外交使節(jié)一樣合縱連橫，但是，我們可以用三尺講壇，我們可以用教鞭黑板，在日復(fù)一日的教學(xué)生涯中，在孩子的心田，在戰(zhàn)爭與和平的邊緣，拉出一根細細的紅線，隔離暴力、仇恨與惡。
我們愛國家。理論上，國家不過是契約精神的產(chǎn)物，自然法意義上的國家是虛幻的。但是，在國家沒有消亡的現(xiàn)實中，在民族國家的旗幟高高飄揚的世界中，愛國，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們希望，面對祖國，新教育同仁，不僅僅是一群坐而論道的人，還是一群身體力行的人，除了指點江山激揚文字，他們還起而行之從我做起。每一個看似微小的課堂，都是我們愛國的道場。我們可以回顧歷史，對孩子們說，曾經(jīng)有一個時代叫漢唐，曾經(jīng)有一件羽衣叫霓裳。我們還要正視當(dāng)下，對孩子說，一個被全球化重新定義的中國，正面臨什么樣的問題。問題面前，我們既要問“國家能夠為我做點什么”，更要問“我們能為國家做點什么”。
我們愛故鄉(xiāng)。我們希望，很多年以后，當(dāng)我們的孩子漸漸長大，當(dāng)我們的孩子懂得用理性的目光打量世界，即使他的故鄉(xiāng)并不美，他們還能歡快地哼唱《我的故鄉(xiāng)并不美》，愿意用勤勞和汗水，去滋養(yǎng)他們的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的楊梅，故鄉(xiāng)的人物，故鄉(xiāng)的風(fēng)土----為什么我們的教科書，總不能擺脫這樣的篇章？因為故鄉(xiāng)有我們的童年，有母親的記憶，有長輩的墳塋，有祖宗的風(fēng)俗。在我們這個人口急速流動的國度，當(dāng)春運的人流，動輒與上個世紀(jì)歐洲的移民相比擬，新教育同仁們鼓勵孩童對故鄉(xiāng)的愛，本質(zhì)上，是在教育未來中國的主人愛山愛水愛人愛文化。
我們愛朋友。每個人都有很多朋友。這里，請允許我將朋友的內(nèi)涵縮小到新教育共同體。盡管很多新教育人，我們都不曾謀過面，不曾有過哪怕一分鐘的溝通，但是，我們愛他們。每當(dāng)我走近新教育人，我的內(nèi)心，除了感動，還有擔(dān)憂。我擔(dān)心自己辜負了大家的期待。我們的生命有限，你自己，他和她，你們和他們，他們和我們，你們和我們，無論什么樣的組合，當(dāng)我們因為共同的新教育的夢想而聚合，這個夢想就引導(dǎo)我們，在不同的時空條件下，彼此占用了對方的一段生命。你與我吃了一頓飯，就減少了你和家人吃飯的次數(shù)，我聽了你一堂課，就減損了我做其他事情的機會。如果我不能給你帶來價值，我就在謀財害命。倘若你不能讓我收獲幸福，你就在耗費光陰。在新教育共同體中，這個道理，適用于每一個人。所以，你，我，他，每個新教育人，都需要珍惜彼此聚合的緣分，嘗試用我們生命的火柴，劃亮哪怕一厘米的空間，讓每個接近過我們的人，我們接近過的人，都能求同存異，都能感受到理解，寬容，關(guān)心和愛。
我們愛家人。我們希望每一個走進新教育的同仁，都能將生命融入新教育，但未必要以犧牲親情為代價。骨肉分離，天各一方，是世界既有的現(xiàn)實，卻非我們追求的目標(biāo)。愛天下者必愛天下人，愛天下人者必愛自家人。我們的條件還有限，我們還不能讓每個新教育共同體的成員，在愛家庭和愛學(xué)生之間兩全齊美。然而，我們得往這個方向奔。今夜，聲聲不息的爆竹再次提示我，家人是人生的驛站，春節(jié)是示愛的契機。不能回家過年的人，就像看不到日落的長工，沒有盼頭，沒有愛。
走在新教育追夢的路上，我們在某種意義上，就是看不到日落的長工。所不同的，無非是我們有愛。我們提倡“過一種幸福完整的教育生活”，如果沒有愛，我們的教育生活就不可能幸福不可能完整。在黎明即將到來，正月初一的陽光即將爬到你的窗戶的時候，我真誠祝愿親愛的新教育同仁們?nèi)松腋＜彝ッ罎M，祝愿大家在家人的護佑下，過個有愛的新年。
http://{域名已經(jīng)過期}/post_72_768141_1.html
下面是課題組成員2011年2月1日~2月15日文章匯總：
老師：
1、吳文普個人博客:http://{域名已經(jīng)過期}/user1/1115/index.html《理想與信念》。文章有（2010年3月24日~2011年2月15日原創(chuàng)文章80篇）：
（1）《2011年的大旱是否應(yīng)該引起我們的高度重視》
（2）《又談西路軍》
（3）《周國平論教育》讀書筆記
（4）《我女兒是90后》
2、欒潔個人博客：http://{域名已經(jīng)過期}/lj198818《欒潔的博客》。文章有（2010年3月24日~2011年2月15日原創(chuàng)文章15篇）：
（1）《新年新氣象！》
（2）《生日小感》
北郊初中新教育子課題《師生共寫隨筆》小組
二○一一年二月十五日
附件：
成員間交流網(wǎng)址：
（1）史爾娜個人博客：http://{域名已經(jīng)過期}/index.html《史爾娜的blog》
（2）吳文普個人博客:http://{域名已經(jīng)過期}/user1/1115/index.html《理想與信念》。主題貼有：中學(xué)里的新教育實驗——常州北郊
http://{域名已經(jīng)過期}/post_88_384188_3.html
（3）莫曄個人博客:http://{域名已經(jīng)過期}/《發(fā)現(xiàn)教育的博客》
（4）徐蕙個人博客：http://{域名已經(jīng)過期}/index.html
《龍城歷史的blog》
主題貼（網(wǎng)名水果布丁k）：班主任論壇----紅霞在線->用腳做夢——班主任工作手記http://{域名已經(jīng)過期}/2010-4/1/8274589814.html
（5）周逢個人博客：http://{域名已經(jīng)過期}/《周逢的博客》
（6）袁璇個人博客：http://{域名已經(jīng)過期}/ 《泉源81》
（7）李靜娟個人博客：
http://{域名已經(jīng)過期}/userlog36/279785/index.shtml《剪剪清風(fēng)的博客》
（8）曹一美個人博客：http://{域名已經(jīng)過期}/seannling《seann的博客》
（9）許志剛個人博客：http://{域名已經(jīng)過期}/u/78107/index.html《天寧掃地僧的blog》
（10）欒潔個人博客：http://{域名已經(jīng)過期}/lj198818《欒潔的博客》