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班級(jí)

八（1）

班主任

廖燕飛

日期

09.9.5

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)等方面）：

集體榮譽(yù)感和向心力較強(qiáng)，能夠積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，紀(jì)律較好，能夠自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，但班級(jí)兩級(jí)分化很嚴(yán)重，后進(jìn)生學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍不濃，缺乏一種你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)品行、學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生習(xí)慣差，甚至有學(xué)生對(duì)老師家長(zhǎng)不尊重。貪圖享受、懶懶散散、拖拖拉拉現(xiàn)象卻有日益擴(kuò)張之勢(shì)。如果在這一學(xué)期不能制止不良現(xiàn)象，發(fā)展下去后果是相當(dāng)可怕的。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1、搞好常規(guī)管理，使班級(jí)平穩(wěn)有序。開學(xué)八好是我班的第一個(gè)目標(biāo)，此后每月的流動(dòng)紅旗也是我班要努力爭(zhēng)取的，從上學(xué)期的情況來(lái)看，常規(guī)工作的有序開展與流動(dòng)紅旗的獲得會(huì)促進(jìn)學(xué)生保證一個(gè)良好的心態(tài)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

2、抓文明禮儀，提升和完善中學(xué)生風(fēng)度氣質(zhì)。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我班上學(xué)期的考試成績(jī)不理想，主要原因是班級(jí)后段的學(xué)生較多，學(xué)習(xí)較被動(dòng)，這學(xué)期會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況采取對(duì)應(yīng)措施，迎頭趕上，力爭(zhēng)使班級(jí)名次有所進(jìn)步。開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校開展了很多主題活動(dòng)，我班打算契合學(xué)校的活動(dòng)開展一些學(xué)生樂于參加的，有生成有收獲的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué)，玩得開心，學(xué)得快樂。

4、要培養(yǎng)出好的班干部隊(duì)伍，定期培訓(xùn)，提高工作水平。

5、本學(xué)期的終極目標(biāo)是獲得文明班級(jí)的稱號(hào)，雖然我班還有許多不足，但我與全班同學(xué)對(duì)于我們的將來(lái)還是信心滿滿，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。

三、主要措施：

一、常規(guī)管理、衛(wèi)生工作，常抓不懈。

1、考勤制度、課堂紀(jì)律制度、評(píng)優(yōu)制度、批評(píng)懲罰制度、學(xué)習(xí)上互助制度。常規(guī)管理上還是沿用上學(xué)期的值日班長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，夕會(huì)制，每天一個(gè)希望。每個(gè)崗位都落實(shí)責(zé)任人。班級(jí)紀(jì)律包括兩操由值日班長(zhǎng)做好記錄，對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)值日班長(zhǎng)有提醒的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任管理。每天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié)，并請(qǐng)一位同學(xué)提出明天對(duì)同學(xué)們的希望，可以是自習(xí)課安靜或沒有人遲到，次日放學(xué)全班一起來(lái)看希望達(dá)成沒有，達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫哭臉。上學(xué)期末實(shí)施了一段時(shí)間，效果很好，對(duì)于同學(xué)自己提出的希望大家都很響應(yīng)，也符合自我管理的理念。

2、衛(wèi)生方面，實(shí)行輪流責(zé)任承包制度，包括課桌和凳子，值日組長(zhǎng)對(duì)本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動(dòng)委員起三重監(jiān)督，實(shí)踐證明經(jīng)過(guò)這樣的監(jiān)督后衛(wèi)生很少扣分。

二、抓文明禮儀，提升和完善中學(xué)生風(fēng)度氣質(zhì)。

1、開主題班會(huì)，讓學(xué)生討論喜歡的男女中學(xué)生特點(diǎn)，討厭的男女學(xué)生的特點(diǎn)，再集體討論，并教學(xué)生有關(guān)的文明禮儀，讓學(xué)生明確是非美丑。繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、平時(shí)就對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，及時(shí)與學(xué)生討論，及時(shí)引導(dǎo)。

三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)分為，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，區(qū)分對(duì)待。每天早晨學(xué)習(xí)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任發(fā)短信給家長(zhǎng)。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)完成數(shù)學(xué)改正和英語(yǔ)重默檢查，當(dāng)日沒有完成的請(qǐng)他到老師辦公室完成，力爭(zhēng)做到天天清。兩級(jí)分化嚴(yán)重，對(duì)于后進(jìn)生，從學(xué)習(xí)以外的其他方面尋找肯定點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)給予信心，在他現(xiàn)有基礎(chǔ)上，提一定的要求。充分利用好同學(xué)營(yíng)造好的氛圍，實(shí)行“一幫一”或“多幫一”，進(jìn)行方法指導(dǎo)和督促，要針對(duì)后進(jìn)生的基礎(chǔ)、特點(diǎn)來(lái)制定方法計(jì)劃，要有實(shí)效性。兩極分化的時(shí)期順利過(guò)渡。

四、搞好班干部隊(duì)伍建設(shè)，定期對(duì)班干部培訓(xùn)，提高工作水平

1、精心選拔班干部。2、培養(yǎng)能力，大膽放手，樹立威信。做好培養(yǎng)工作。3、嚴(yán)格要求，恩威并重。班干部不是擺出一副空架子，居高臨下。4、班干部要團(tuán)結(jié)，不可一盤散沙，互相埋怨。定時(shí)和不定時(shí)召開班干部會(huì)議。具體問(wèn)題討論，已經(jīng)培訓(xùn)。5、實(shí)行活動(dòng)項(xiàng)目組承包制度。

四、具體安排：

9月：開學(xué)第一月，迅速適應(yīng)學(xué)校生活。培養(yǎng)好的常規(guī)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。體育大會(huì)和開幕式，學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力，團(tuán)隊(duì)精神，體育比賽中，堅(jiān)強(qiáng)意志力，集體主義精神，集體榮譽(yù)感，班級(jí)榮譽(yù)感都可以得到培養(yǎng)。要抓住每個(gè)時(shí)機(jī)，借機(jī)教育。

10月：祖國(guó)建國(guó)60周年，借機(jī)開主題班會(huì)，進(jìn)行中華民族文明禮儀，中學(xué)生氣質(zhì)培養(yǎng)，繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛祖國(guó)。明辨是非美丑。

學(xué)生快14歲了，可以進(jìn)行責(zé)任教育，還要增強(qiáng)14歲該有的法律意識(shí)。

創(chuàng)新學(xué)習(xí)月，科技節(jié)。

11月：爭(zhēng)創(chuàng)美德月。進(jìn)行學(xué)習(xí)美德少年評(píng)選，只要是學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的學(xué)生，新培養(yǎng)出好的習(xí)慣的學(xué)生都可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，而不是本來(lái)就優(yōu)秀的學(xué)生。

12月：“12.9大合唱”比賽，學(xué)生可能都不知道當(dāng)年12月9日，發(fā)生了什么事件。了解12.9的意義，愛國(guó)主義培養(yǎng)。

元月：臨近學(xué)期結(jié)束，復(fù)習(xí)迎考是關(guān)鍵，做好考前動(dòng)員，制定合理目標(biāo)，方法指導(dǎo)。

五、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間：

時(shí)間： 10月                    

內(nèi)容：文明禮儀，中學(xué)生風(fēng)度氣質(zhì)

形式：

六、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展特色申報(bào)：

“文明禮儀示范班”

七、學(xué)校反饋：