一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：
七年級(jí)在全體
一直處于年級(jí)領(lǐng)先，常規(guī)方面也取得了一定的進(jìn)步。經(jīng)過一個(gè)暑假的調(diào)整，學(xué)生思想更
成熟了，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍好，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識(shí)強(qiáng)。開學(xué)兩個(gè)星期以來，學(xué)生較早地進(jìn)入
了學(xué)習(xí)狀態(tài)，常規(guī)方面也很到位。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)和口號(hào)：
1、常規(guī)表現(xiàn)好，讓學(xué)校老師和其他班級(jí)同學(xué)刮目相看。
2、班級(jí)特色亮，讓學(xué)校老師和其他班級(jí)同學(xué)耳目一新。
3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)，讓學(xué)校老師和其他班級(jí)同學(xué)贊不絕口。
班級(jí)口號(hào)： 同手共畫同心圓，同舟共濟(jì)創(chuàng)輝煌！
三、每月教育主題：
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月份 |
月度教育主題 |
班會(huì)主題 |
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9月 |
班級(jí)常規(guī)教育 愛國主義教育 |
暑假作業(yè)交流和展示 |
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慶祝教師節(jié)活動(dòng) |
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運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名和選拔 |
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迎“國慶” |
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10月 |
創(chuàng)新學(xué)習(xí) |
“科技節(jié)”宣傳和報(bào)名 |
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班級(jí)科技創(chuàng)新大賽 |
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我的班級(jí)我做主 |
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如何主動(dòng)學(xué)習(xí) |
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11月 |
爭創(chuàng)美德 |
“美德少年”宣傳評(píng)比 |
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期中質(zhì)量調(diào)研總結(jié)和表彰 |
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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹和交流 |
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我的責(zé)任是什么 |
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12月 |
反思增效 |
合唱節(jié)排練 |
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我心中的民族英雄故事 |
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回顧我的一年 |
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迎新年，慶元旦 |
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元月 |
迎考總結(jié) |
制定并交流復(fù)習(xí)計(jì)劃 |
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考前困惑我來談 |
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如何過好寒假 |
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四、班級(jí)文化墻及板報(bào)系列構(gòu)想：
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月份 |
文化墻主題 |
板報(bào)主題 |
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9月 |
暑假作業(yè)展示 |
暑期生活，新學(xué)期，新氣象 |
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迎“國慶”畫展 |
強(qiáng)身鍵體，熱愛祖國 |
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10月 |
創(chuàng)新科技小報(bào)展 |
科技節(jié) |
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我們的目標(biāo) |
迎接期中質(zhì)量調(diào)研 |
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11月 |
美德少年評(píng)選 |
美德少年評(píng)選 |
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期中表彰 |
期中表彰 |
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12月 |
我心中的民族英雄征文展 |
弘揚(yáng)民族精神 |
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新年我的愿望 |
迎新年，慶元旦 |
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元月 |
我想成為哪顆星 |
迎接期末質(zhì)量調(diào)研 |
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老師，我想對(duì)你說 |
堅(jiān)持到底就是勝利 |
五、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展特色申報(bào)：
在繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度的同時(shí)，增設(shè)紀(jì)律檢查委員會(huì)，竟聘上崗，協(xié)助并監(jiān)督管
理好班級(jí)常規(guī)。
無論是班級(jí)建設(shè)還是常規(guī)管理，無論是學(xué)校還是班級(jí)活動(dòng)，都以小組為團(tuán)隊(duì)參加，
增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和競爭意識(shí)。
開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，同學(xué)互幫互助，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力，保持班級(jí)成績?cè)谀昙?jí)
中的領(lǐng)先地位。