一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：
班級常規(guī)穩(wěn)定，秩序良好，有較好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生有較強的集體榮譽感。
學(xué)生惰性較足，學(xué)習(xí)上競爭意識不強，較浮躁，自主學(xué)習(xí)、爭優(yōu)爭先意識有待加強。
二、本學(xué)期班級目標和口號：
通過全體同學(xué)及教師的努力創(chuàng)設(shè)“勤”之班，讓每位學(xué)生做到做事勤快，做學(xué)問勤奮，做人勤勉。
班級口號： 用勤導(dǎo)航，以恒揚帆
三、每月教育主題：
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月份 |
月度教育主題 |
班會主題 |
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9月 |
常規(guī)建設(shè)月 （吳珂、葛雨茜） |
開學(xué)動員：志當存高遠，行當從細微 |
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感謝師恩—綠葉對根的情誼 |
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邁向新高度—常規(guī)討論完善 |
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練就體魄，錘煉品質(zhì)—運動會籌備會 |
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10月 |
創(chuàng)新學(xué)習(xí)月 （龐魯豪、儲海華、韓睿） |
國慶假期教育 |
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科技之光—科技節(jié)動員班會 |
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科技節(jié)總結(jié)表彰 |
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科學(xué)學(xué)習(xí)方法交流—迎期中班會 |
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11月 |
爭創(chuàng)美德月 （陳敏怡、陳靜怡） |
責(zé)任在我肩—班干改選調(diào)整 |
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責(zé)任在我心—美德討論 |
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責(zé)任在于行—常規(guī)重整 |
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美德少年表彰班會 |
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12月 |
反思增效月 （楊雯、張晨緣） |
歌唱今天歌唱未來—12.9合唱節(jié)動員 |
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課堂風(fēng)采展—高效課堂實錄 |
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作業(yè)風(fēng)采展—高效作業(yè)展 |
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迎新班會 |
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元月 |
迎考總結(jié)月 （段詩萱、陳晨） |
申報獎項再對照 |
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自主學(xué)習(xí)總動員 |
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期末考試總動員 |
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期末綜合素質(zhì)測評 |
四、班級文化墻及板報系列構(gòu)想：
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月份 |
文化墻主題 |
板報主題 |
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9月 |
祈愿星：班級目標，個人獎項申報 |
開學(xué)動員：從這里開始 |
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溫暖回憶：暑期活動展示 |
體育節(jié)板報：練就體魄錘煉品質(zhì) |
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10月 |
溫暖回憶：體育節(jié)回顧 |
科技節(jié)宣傳 |
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閃亮星辰：體育之星 |
科學(xué)學(xué)習(xí)方法展示 |
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11月 |
溫暖回憶：科技之光 |
美德在身邊 |
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閃亮星辰：學(xué)習(xí)之星 |
責(zé)任伴我行 |
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12月 |
溫暖回憶：12.9回顧 |
12.9藝術(shù)節(jié)宣傳 |
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閃亮星辰：文藝之星 |
高效提醒錄 |
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元月 |
溫暖回憶：迎新回顧 |
迎新板報 |
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閃亮星辰：年度人物 |
期末動員 |
五、班級主動發(fā)展特色申報：
申報“勤之班” ：以勤落實規(guī)范，用勤創(chuàng)出特色，使班級每位同學(xué)達到做事勤快，做學(xué)問勤奮，做人勤勉的目標。