一、班級(jí)現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢(shì)與不足）：
1、師資力量強(qiáng)大。
2．部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
3．學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在較大問(wèn)題，紀(jì)律規(guī)范意識(shí)薄弱。
4．部分同學(xué)盲目自大，以自我為中心。
5、班級(jí)小團(tuán)體現(xiàn)象嚴(yán)重。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)和口號(hào)：
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級(jí)制度的完善，班級(jí)日志的有效功能，班干部的班團(tuán)活動(dòng)的能力培養(yǎng)為主。常規(guī)教育狠抓不懈，并努力內(nèi)化為每位學(xué)生自己的紀(jì)律要求。創(chuàng)建特色班級(jí)，從而促進(jìn)班級(jí)形成濃厚且積極的文化氛圍。通過(guò)各種班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心、上進(jìn)心進(jìn)行有效的教育，以端正態(tài)度、明確責(zé)任，為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途、為學(xué)校的榮譽(yù)。
班級(jí)口號(hào)：自覺(jué) 自立 自信 自強(qiáng)
三、每月教育主題：
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月份 |
月度教育主題 |
班會(huì)主題 |
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9月 |
常規(guī)禮儀強(qiáng)化月 |
1、開(kāi)學(xué)典禮 |
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2、九年級(jí)動(dòng)員大會(huì) |
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3、奮戰(zhàn)十個(gè)月，共創(chuàng)新輝煌 |
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4、如何過(guò)一個(gè)有意義的假期 |
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10月 |
班風(fēng)學(xué)風(fēng)強(qiáng)化月 |
1、慶祝國(guó)慶60周年 |
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2、我能為這個(gè)班級(jí)做什么 |
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3、團(tuán)結(jié)就是力量 |
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4、我的班級(jí)我做主 |
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11月 |
學(xué)法指導(dǎo)強(qiáng)化月 |
1、嚴(yán)謹(jǐn) 學(xué)習(xí) 高效 |
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2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹和交流 |
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3、期中調(diào)研迎考 |
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4、期中表彰與總結(jié) |
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12月 |
目標(biāo)管理強(qiáng)化月 |
1、理想 追求 行動(dòng) |
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2、比對(duì)目標(biāo)，學(xué)習(xí)反思 |
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3、回顧我的一年 |
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4、迎新年，慶元旦 |
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元月 |
考前動(dòng)員指導(dǎo)月 |
1、制定并交流復(fù)習(xí)計(jì)劃 |
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2、考前困惑我來(lái)談 |
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3、如何過(guò)好寒假 |
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四、班級(jí)文化墻及板報(bào)系列構(gòu)想：
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月份 |
文化墻主題 |
板報(bào)主題 |
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9月 |
開(kāi)學(xué)的規(guī)劃 |
迎接開(kāi)學(xué) |
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教師節(jié)的祝福，迎接運(yùn)動(dòng)會(huì) |
運(yùn)動(dòng)會(huì) |
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10月 |
對(duì)祖國(guó)60周歲的祝福 |
慶國(guó)慶 |
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學(xué)習(xí)方法展示 |
學(xué)習(xí)方法交流 |
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11月 |
期中目標(biāo) |
期中調(diào)研 |
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期中表彰 |
期中表彰 |
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12月 |
我的理想 |
談理想 話成才 |
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新年我的愿望 |
迎新年 慶元旦 |
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元月 |
期終素質(zhì)調(diào)研目標(biāo)、計(jì)劃 |
迎接期終素質(zhì)調(diào)研 |
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學(xué)期總結(jié) |
好的心態(tài)決定的一切 |
五、班級(jí)主動(dòng)發(fā)展特色申報(bào)：
"把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息。"是新基礎(chǔ)教育的基本理念之一；也是為人師者在班級(jí)建設(shè)中所追求的最高境界。因此班級(jí)應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，應(yīng)成為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的集體。而在班級(jí)建設(shè)中促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的成長(zhǎng)就要發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，從而依托班級(jí)建設(shè)，讓學(xué)生在健康的集體輿論和和諧舒暢的心理氣氛中通過(guò)多種多樣的人際交往、豐富多彩的自覺(jué)的主動(dòng)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)友善、民主、平等、互相理解、互相進(jìn)取的班集體，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性獲得主動(dòng)、全面的發(fā)展。